「生き抜く力」を子ども・若者へ 　〜“カタリバの未来”を形づくるため、理念を再定義〜

特定非営利活動法人NPOカタリバは、10月28日に事業報告会を開催しました。
2012年4～8月期のカタリ場やコラボ・スクールの成果について報告するとともに、
再定義した理念「『生き抜く力』を、子ども・若者へ」を発表しました。

教育環境の格差は、進路にも大きく影響

　NPOカタリバが取り組む社会課題は、
　「子ども・若者の未来を生き抜く意欲や能力が、
　生まれ育った環境によって左右されてしまうこと」です。

　教育環境の格差は、たとえば以下の社会調査によっても裏付けられています。

・家庭の世帯年収が、高校卒業後の予定進路に大きく影響する
：世帯年収が1000万円超の家庭で育った高校生は、4年生大学への進学が62.4％・就職などが5.6％に対して、
　同じく400万円以下の高校生は、4年生大学への進学が31.4％・就職などが30.1％。
　（出典：東京大学大学院教育学研究科 大学経営・政策研究センター 「高校生の進路追跡調査 第1次報告書」(2007年)）

・高校生の進路選択は、身近な環境に左右される
：高校生が進路について相談する相手は、1位：母親、2位：友達、3位：父親、
　４位：高校の担任の先生、５位：兄弟
　（出典：リクルート進学総研(2011)「高校生と保護者の進路に関する意識調査」）

　「たまたま出会った環境や、受けられた教育によって、
　描き出せる未来のイメージさえも違ってしまうこと」
　このことに代表理事 今村久美が疑問をもったのが、
　カタリバ創業のきっかけでもあります。

不確実な未来を、「生き抜く力」を

　2001年の創業から10年以上が経ち、グローバリゼーションやIT化が進展するなかで、
　雇用環境も大きく変化しました。子ども・若者が、生き抜くことさえ難しくなっていく。

　そんな未来も予想されるなか、彼らが生まれ育った環境によらず、
　それぞれの“無限の可能性”を開花させられる社会を実現するため、
　私たちが再定義した理念が「『生き抜く力』を、子ども・若者へ」です。

＊画像をクリックするとPDFデータでご覧頂けます。

　カタリバが考える「生き抜く力」とは、「自律」「共生」「イノベーション」です。

　１．自律:どんな環境にいても、「未来は自分自身で創り出せる」という期待感を持ち続けられる。
　　　自ら目標を定めて目の前の「やるべきこと」から、逃げずに向き合う。

　２．共生：周りを思いやり、「地域」や「社会」などコミュニティのため共に助け合う。
　　　他者による環境の改善を期待するのではなく、当事者として参加する。

　３．イノベーション ：時代がどのように変化しても、自ら考え、課題を設定する。
　　　その解決に向けて、リーダーシップをとりながら変革を進めていく。
　　　このように、自らの「持ち場」で、新しい価値を産み出していける。

　どんな困難が待ち受けていようとも、この社会を生き抜いていける力。
　そして、思い描いた未来を創っていける力を、どのような家庭で、
　地域で育った子ども・若者にも届けることを、カタリバは目指します。

「“ナナメの関係”による場創り」が、価値を生み出す

　この理念を実現するため、カタリバが重点的に取り組むのは
　「カタリ場」「コラボ・スクール」の２つの事業ですが、両事業において
　私たちがコア競争力とするのが「“ナナメの関係”による場創り」です。

　先生でも親（タテ）でもない、友達（ヨコ）でもない、
　一歩先をゆく“先輩” （ナナメ）との出会いが、
　子ども・若者を動機づけ、彼らの可能性を引き出します。

　カタリバは、多様な大人・若者に“教育の担い手”として参加してもらうことで、
　設立以来11年間、この“ナナメの関係”を活用した場を、創り続けてきました。

ナナメの関係

たくさんの大人・若者を巻き込み、社会全体で教育を支える

　この“ナナメの関係”を活用しながら、カタリ場でもコラボ・スクールでも、
　３つのステップで社会変革を実現してまいります。

　1．教室に社会を届ける
　　ナナメの関係によって、子ども・若者の意欲や創造性を引き出します。
　　目標に向かって安心して努力し続けられるように、仲間や機会との“出会い”を仕掛けます。

　2．周辺環境と連携する
　　子ども・若者の日常を支えている、学校・保護者・地域など周辺環境と連携します。
　　また、行政と連携することで、子ども・若者を応援するための政策立案に貢献します。

　3．新たなコミュニティを創り出す
　　ナナメの関係で子ども・若者に関わることは、大人や若者自身の成長にもつながります。
　　当事者意識が引き出された子ども・若者・大人が、がそれぞれ自らの周辺環境を
　　変えていく新たなコミュニティを創り出します。

これらによって、たくさんの大人・若者を教育活動に巻き込み、
社会全体で教育を支えていきながら、「生き抜く力」を
そなえた子ども・若者を、数多く輩出していくことを目指します。