【成果報告】カタリ場の変化から見えてきた新たな兆し
2019.1.20 事例紹介NPOカタリバ今村亮です。私たちがカタリ場プログラムを高校に提供し始めてから18年が経ちました。 2001年に発足したカタリバの...
「きっかけをもらう側から創り出す側へ」川崎ワカモノ未来PROJECT②
2018.9.21 事例紹介高校生が神奈川県川崎市の街づくりに参画する「川崎ワカモノ未来PROJECT」。 このプロジェクトの3期目（2018年度）が、9月...
【事例紹介】高校生と大学生が本音で語る「マナトーク！」 河合塾マナビス×カタリ場の事例
2017.9.02 事例紹介「高校生の心に火を灯す」出張授業カタリ場は、普段は高校の授業に出張して実施しています。しかしそれだけではありません。今回ご紹介し...
【現場レポート】地方の高校生にとって地元大学は魅力的？山口県教育委員会×カタリ場の事例
2017.8.11 事例紹介NPOカタリバ今村亮です。 地方は深刻な少子高齢化に悩まされています。少子化と都市への人口流出が同時に進行しており、とどまるとこ...
僕が「休学インターン」を選んだ理由／実践型教育インターン生・和泉宏さんの場合
2017.6.29 事例紹介大学の中だけではなく、キャンパスの外に出て学ぶ、という学び方があります。 大学を休学し、地元とは遠く離れた宮城県女川町のコラボ・...
【現場レポート】どうして高校生は友達に本音を言えないのだろう？
2017.1.22 事例紹介NPOカタリバ今村亮です。 みなさまのご支援のおかげで、今年度は出張授業カタリ場を全国270校で実施することができました。心から...
【事例紹介】国立大学の授業として単位認定！時代を先取する大分大学のカタリ場
2016.12.03 事例紹介高校生の心に火を灯す「出張授業カタリ場」は今、全国的な拡がりを見せています。2015年度には、5,015人の先輩が全国274校へ...
【活動紹介】第16回カタリバ教育グッドプラクティスセミナー 〜「学校教育」×「社会...
2016.8.15 事例紹介7月3日(日)に開催した第16回カタリバ教育グッドプラクティスセミナーでは、PBL(プロジェクト型学習)をテーマに、学校教育・社...
【事例紹介】b-labフロアキャストインタビュー〜「やってみたい」を一緒に探していけた...
2016.3.11 事例紹介b-lab(ビーラボ)では、3月から8月までの期間、中高生のチャレンジに伴走する、フロアキャスト(ボランティア・スタッフ)を募集...
【活動紹介】第15回カタリバ教育グッドプラクティスセミナー 〜「3.11×国語」の授業...
2016.3.04 事例紹介東日本大震災からもうすぐ5年。どう、今度の3月11日を迎えるか。 そこで、2月20日(土)に開催された第15回カタリバ教育グッド...
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