ほとんどの高校生は、自分について深く考えたり、社会と接する機会がありません。このままじゃいけないと思っても、人の目を気にして、一歩を踏み出すことができない子も多い。就職活動で初めて、やりたい仕事を探すのではもう遅いのです。
大人になる直前、約98％が入学する高校。もし高校生の頃に、進路の悩みを先輩に相談したり、大学や仕事について体験談を聞く機会があれば。将来に向けて背中を押される“きっかけ”さえあれば、主体的になれる生徒も多いはず。そう考えて始めたのが、「カタリ場」の授業です。

私たちNPOカタリバは、大学生スタッフが中心となって高校を訪問。
「進路」や「総合」の枠で、キャリア学習の授業を行っています。

高校生から、「興味のある分野」や「進路についての悩み」の話を引き出し、少し年上の先輩が、
「大学生活で熱中していること」や「高校の頃の失敗談」を語りかけます。

２時間の授業を受けた高校生は、たくさんの“きっかけ”をつかんでくれました。

自分を変える キッカケをもらった 高校2年 村上慧 「将来」「未来」といった言葉を聞くと、とても遠く、広く、不確かなもののように感じる高校生は少なくないと思います。私はそう感じていました。夢はあるけれど、どう叶えたらいいのか分からない。自分に果たして出来るのだろうか。やりたいことをやるって、凄く凄く難しい。漠然とした将来への不安を抱える中、高校二年生の夏、私はカタリバに出会いました。苦悩しながら「誰か」の為に企画を作り上げ、自分と仲間と向き合う大学生のその姿を見たとき、私は何とも戦わない自分に気づかされました。それと同時に、自分を変えるキッカケを貰ったように思います。カタリバは自分を育てるキッカケ、それをくれる仲間に出会える場所です。でも、そのキッカケを具体的な形や力に出来るのはいつだって自分だけです。そして私はカタリバに貰ったキッカケを無駄にせず、そう遠くない未来で「誰か」の為に頑張れる自分になりたい。と、思っています。 ※学年は2011年度当時のものです

大学に入ったら、 私も高校生をサポートしたい 高校2年 木村早霧 カタリバを受ける前の私はただぼんやりと『大学では英語関係の勉強をしたいなぁ』と考えているだけでした。高校2年の6月、カタリバが学校で開催されました。『大学生と話す機会はなかなかないし、進路決まらないし、相談してみよう。』と思い大学生に色々と話を聞いていくうちに、今まで自分が進路を漠然と考え過ぎていたことに気がつきました。『目指すものを明確にしてすぐに勉強を始めなきゃ！』と思い直すことが出来たのです。受験は甘くないということや頑張りが夢を叶えるということをたくさん教えてもらうことが出来て本当に感謝しています。ラスト１年、全力で頑張りたいと思います。カタリバは私と同じように進路で悩んでいる全国の中高生にとって心強いサポートになると思います。もっとたくさんの生徒にカタリバと、大学生と、出会って欲しいです。私も大学へ入学したその時はカタリバの一員としてたくさんの生徒と出会い、サポートしてあげたいと思います。

カタリ場の授業は100〜150 分間、3つのパートに分かれます。

1. 座談会（自分を理解する） キャストが生徒に「興味のある分野」や「進路についての悩み」など質問していくことで、生徒が好きなこと、嫌いなことを言語化するとともに、未来の夢や漠然とした不安などを引き出していきます。生徒の自己理解を促します。		２．先輩の話（ロールモデルを見つける） キャストの紙芝居形式のプレゼンテーションを聞きます。大学生活で今打ち込んでいることや夢、進路選びの失敗談や、高校生のときの自分への後悔など、内容はさまざま。「なりたい自分像」の具体例を見つけます。		3．約束（目標を設定する） これまで見つけた憧れや、見えてきた自分の興味関心などを行動につなげるために、今日からできる小さな行動をカードに書き込みます。スタッフと「約束」をすることで、授業の興奮を日常生活につなげます。

先輩が動機づける「ナナメの関係」

高校生たちに本音を語ってもらうために、鍵になるのが「ナナメの関係」です。利害関係のある親でも先生でもない、同じ視点になりがちの友達でもない、少し年上の「先輩」に憧れ、刺激を受けることで、彼らを動機付けているのです。

これまで約600校で約12万人の生徒に、授業を行ってきました。（2012年度末までの累計）

これまでの活動は、たくさんのメディアにも注目いただいてきました。

日本にいる高校生は、約320万人。そのなかで私たちがフォーカスするのは、特別な「エリート」でもなく、「中退者」や「不登校者」でもない、８割の“普通”の高校生。日本が、上位層だけが頑張る「二極化社会」にならないために。「1人の100歩より、100人の1歩を！」を合言葉に、すべての高校生にカタリ場を届けることを目指しています。

「自分たちもカタリ場を行いたい」という 全国各地からの声に応え、ノウハウを移転。
青森県では教育委員会が、兵庫県では地元NPOが、沖縄県では学生団体が中心となってカタリ場を広めています。

カタリバの授業は、公立高校の限られた予算に合わせるため、実はほとんどが、「赤字」でも行っています。

人生で何回、本気で人と向き合い話ができるのでしょうか。人生で何回、本気で相手の事を考え行動できるのでしょうか。 カタリバのキャスト通じて「自分から逃げないこと」の大切さを実感しました。自分の言葉で語り、課題を見つけ主体的に行動する。これからの社会に必要なチカラを育む場、ＮＰＯカタリバ。高校というフィールドでおこる「本気」の化学反応が、前向きに人生を選択するチカラになりますように。島根県からサポート会員として応援し続けます。

私たちは、それぞれに大切にしている“心の宝物”を持っています。でも、曇って見えなくなってしまったり、存在すらしていないように感じてしまったりする時があります。そんな時、再確認をする機会を与えてくれるのがカタリバです。“心の宝物”と、そのエネルギーこそが、一人一人が自分らしく輝く人生を歩むために必要なものです。一人一人の大切な“心の宝物”を手に、昨日よりちょっとだけ前に進み、自ら育んでいくキッカケと勇気引き出してくれる…そんな役割を果たしているカタリバを、これからも応援していきたいと思っています。