授業の導入について(先生方へ)

高校ごとの課題や学年などに沿って、複数のプログラムを用意しています。授業の導入にご興味のある先生方は、お気軽にお問い合わせください。

テーマ
対象学年
プログラム名
自己肯定感・学習・進路意欲に火を灯す
高1~高3
「ここでいい」ではなく「ここがいい」と思える進路選択へ
高2~高3
校外学習を、課題発見・解決型学習の機会にしたい
中1~高3
生徒同士の創発的なつながりをつくる
高1~高3

※この他にも、困難を抱えた生徒の多い高校向けに、継続的な学習支援を行うプログラムも実験的に開始しています。ご興味ある方は、実施例をご覧ください。

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「自己肯定感・学習・進路意欲に火を灯す」カタリ場プログラム

カタリ場プログラム

ナナメの関係にあたる学生や社会人と、体育館で車座になって対話することによって、高校生の心に「火を灯す」、アクティブ・ラーニング形式の授業です。高校生の将来への可能性を引き出し、行動へと動機付けることを目的としています 。

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学年

高校1年生~3年生

教科

総合的な学習の時間、進路、産業と社会、奉仕活動、人間と社会(新設)、道徳、オリエンテーション、その他(課外授業など)等 

導入テーマ例

「キャリア教育」「ライフ・プランニング」「学校生活の目標設定」「自己理解・他者理解」「コーチング」「コミュニケーション練習」「中退予防」

こんな人にオススメ!

『ここでいい』ではなく『ここがいい』と思える進路選択へ
キャリア・リテラシープログラム

キャリアリテラシー・プログラム

高校2~3年生を対象に、進路選択についての理解を促す教室実施型のカタリ場プログラムです。ナナメの関係にあたる学生や社会人の進路選択経験を生徒と共有することで、自らの進路選択に主体的になるきっかけを提供します。

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学年

高校2年生~3年生

教科

総合的な学習の時間、進路等

導入テーマ例

「キャリア学習」「進路学習」「調査学習」「自己理解」「先輩の話」「行動目標設定」

こんな人にオススメ!

「『施設見学型』から『課題発見・解決型』学習の機会へ」教育旅行プログラム

教育旅行プログラム

視察・見学型になりがちな修学旅行等の機会を、社会学習の要素を取り入れた課題発見・解決型のスタディツアーにしませんか?カタリバの運営する、被災地の放課後学校「コラボ・スクール」と連携して、被災地を回りながら、命の意味を考えるプログラムをご用意しました。

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学年

中学1年生~高校3年生

教科

総合的な学習の時間、その他(修学旅行、オリエンテーションなど)

導入テーマ例

「課題発見・解決型学習」「アクティブ・ラーニング」「探求学習」「防災教育」「修学旅行」「研修旅行」「スタディーツアー(有志)」「校外ボランティア」「部活動の合宿」

こんな人にオススメ!

「生徒同士の創発的なつながりをつくる」リーダーシップ育成プログラム

リーダーシップ育成プログラム

高校生がこれまでの自身の人生を振り返り、その経験を後輩達の前で発表するプログラムです。後輩達を動機づけるとともに、生徒がこれからの目標を立てながら、主体的に過ごせることを目的にしています。

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学年

高校1年生~3年生

教科

総合的な学習の時間、オリエンテーション、その他(課外授業など)

導入テーマ例

「リーダーシップ」「ピアサポート」「ピアエデュケーション」「アクティブラーニング」「ファシリテーター」「AO入試対策」「自己理解」「自分の考えを自分の言葉で語る」「ストーリーテリング」

こんな人にオススメ!

これまで15年間で、全国で約1,000校に授業を導入いただいてきました。
導入にご興味のある高校の先生方には、専門スタッフがヒアリングのうえ、プログラムをご提案いたします。お気軽にお問い合わせください 。

【寄付募集中】高校生に「カタリ場」を届けるための費用が不足しています

生徒の将来のために「カタリ場」を導入したくても予算の問題で断念する学校も。1,000円で1人の生徒に授業を届けられます。高校生の未来を支えるため、応援のほどお願いいたします!

【学生の方へ】高校で出張授業を行う教育ボランティア募集中!

高校生と将来について考える授業「カタリ場」を届ける仲間を募集中です。教育現場で新しいチャレンジをしたい方、お待ちしています!