特定非営利活動法人NPOカタリバ（東京都杉並区、代表理事 今村久美）は、
2012年度から、株式会社クララオンライン様にご支援いただき、
新しいWeb・メールサーバーを導入いたしました。

2011年度、NPOカタリバでは事業の拡大や人員の増加、拠点の分散に伴い、
より安定したWebインフラ・社内インフラの構築が必要となっておりました。

そこで、同社の「NPO法人活動支援プログラム」に適用いただき、
サーバーの移行と増強を完了。通常よりも低コストで、保守サービスを
ご提供いただいております。

NPOカタリバは、本プログラムに適用いただいたことを通じて、
生徒・顧客・ボランティア・寄付者、そして社会全体に、
より安定したサービスを、スピーディに提供することを目指し、
情報インフラの整備に、一歩ずつ取り組んでまいります。

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NPOカタリバは、首都圏教育ボランティアの追加募集を行います！
６～８月の３ヶ月間、東京・千葉・神奈川・埼玉の５～１５高校へ出張し、
“学校に社会を運ぶ”授業で高校生の未来をともに考える活動です。（交通費全額支給）

一次募集では、教員志望の方、教育業界を変革したいと思っている方、
自分の経験を高校生に伝えたいと思っている方など、多様な背景をお持ちの方からご応募がありました。
今回の沢山のご応募お待ちしています。
すぐに応募する方はこちら→http://bit.ly/JEivlV　　　　　　　　　　　　　
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　　　「自分はダメな人間だと思う」６５．８%
　　　「自分は人並みの能力がない」４６．７%
　　　「進路のことを考えるとき、自分がどうなってしまうのか不安になる」４７．６％

各機関の調査に、高校生はこのように回答しています。
ニートやフリーター、引きこもり、格差の拡大、機会の不均等・・・
若者の「仕事」や「教育」をめぐる問題は、どうすれば解決できるでしょう？

若い世代が、今よりもう少し将来に希望をもち、自分に自信を持てれば、
そして、意志ある進路選びをできれば、日本はもっと元気になるはず。
そんな想いでNPOカタリバは、出張授業“カタリ場”を続けてきました。

　　　カタリバの想い　http://bit.ly/oznTw7
　　　”カタリ場”についての映像をリンクしています。

「何も無いところからでも、未来は自分たちの手で、創り出せる」
教育を受ける“機会”の格差や、その時点の“能力”にかかわらず、
すべての若者が、そう心から信じられる社会を、私たちは目指しています。

家も友達も、すべてを失ってしまった被災地の子どもたちも、
いつまでも続く”日常”に、ただボンヤリと過ごす高校生も、
あらゆる人たちは無限の可能性を持つと、カタリバは信じています。

社会に巣立つ若者の一人でも多くが、自らの可能性を心から信じて、
行動を起こしていけるように。私たちができるのは、
一人ひとりの主体性を引き出し、彼らのチャレンジを応援することです。

創業１２年目を迎えたＮＰＯカタリバは、この夏３ヶ月間にわたって
進学校・定時制高校・総合高校・単位制高校・・と多様化する学校のあり方を学びながら、
高校生の可能性を引き出す出張授業”カタリ場”へ参加してくださる
１０名の「首都圏教育ボランティア」を募集します。

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首都圏教育ボランティア　募集要項　　お申込→http://bit.ly/JEivlV
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━

■役割
・ 東京、神奈川、千葉、埼玉、５～１５高校での”カタリ場”に出張し、
　 対話を通して高校生の主体性を引き出すボランティア活動
　　 ※参加できる高校の数は、個人の適性や相性により変わります。
・ 出張授業参加にともなうコミュニケーション研修の受講
　 特別講師として、今村久美（NPOカタリバ代表）・岡本拓也（同事務局長）
　 今村亮（同事業部長）らを予定。

■私たちはこんな方をお待ちしています
・ 就活が終わって、学生時代最後に熱中できることを探している
・ 社会人だが平日に余裕があるので、社会貢献のために活動したい
・ 休学中に、さまざまな経験にチャレンジしたい
・ 教員試験を目指しており、多様な高校現場を知りたい
・ カタリバの授業やノウハウについて徹底的に学びたい
・ 教育NPOで働くことに興味がある

■応募資格
・ 年齢18歳～35歳
・ 学生/社会人を問いません
・ カタリバ事務所（JR高円寺最寄）まで日常的に通える方
　 事務所までのアクセス→　http://bit.ly/IWd2DW
・ 月～金曜日の昼間、週２日以上活動できる方
　 ※土日祝日にも研修を実施する場合があります。
・ 月２回の定例ミーティングに参加できる方

■活動期間
・ 2012年5月31日～9月2日（約3ヶ月間）
・ 活動は曜日シフト制です。
・ 個人の都合による休暇等は調整できますので、遠慮なくご相談ください。

■活動サポート
・ 交通費全額支給
　 （ご自宅からカタリバ事務所、各高校への移動等）

■募集人数
・10名
　 ※募集人数を上回った場合、電話面接による選考を実施します。

■ 応募方法
下記フォームよりご登録ください。
https://ssl.formman.com/form/pc/uYS3DxryaplB7tRz/

■ 応募締め切り　5/23（水）
■ 採否通知　　　5/25（金）

また、内定者の方はキックオフへの参加が必須となります。
現在以下の日程どちらかで設定されておりますので、どちらかを必ず空けておいて下さい。

■5月29日（火） 9時～12時
■5月30日（水） 18時～21時

よろしくお願いいたします。


■問い合わせ窓口 katariba@katariba.net　（担当：玉山）

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首都圏教育ボランティア　お申込→http://bit.ly/JEivlV
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雑誌「ミセス」6月号（2012/5/7）に、弊団体代表の今村久美のインタビューを掲載していただきました。

今村の生い立ちや、東北復興にかける想いなどが掲載されております。
ぜひご一読ください!


こちらをクリックすると、PDFでご覧いただけます。

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NPOカタリバは、首都圏教育ボランティアを募集します。

６～８月の３ヶ月間、東京・千葉・神奈川・埼玉の５～１５高校へ出張し、
“学校に社会を運ぶ”授業で高校生の未来をともに考える活動です。（交通費全額支給）
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　　　　　　　　　　　　　すぐに応募する方はこちら→http://bit.ly/JEivlV
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　　　「自分はダメな人間だと思う」６５．８%
　　　「自分は人並みの能力がない」４６．７%
　　　「進路のことを考えるとき、自分がどうなってしまうのか不安になる」４７．６％

各機関の調査に、高校生はこのように回答しています。
ニートやフリーター、引きこもり、格差の拡大、機会の不均等・・・
若者の「仕事」や「教育」をめぐる問題は、どうすれば解決できるでしょう？

若い世代が、今よりもう少し将来に希望をもち、自分に自信を持てれば、
そして、意志ある進路選びをできれば、日本はもっと元気になるはず。
そんな想いでNPOカタリバは、出張授業“カタリ場”を続けてきました。

　　　カタリバの想い　http://bit.ly/oznTw7
　　　”カタリ場”についての映像をリンクしています。

「何も無いところからでも、未来は自分たちの手で、創り出せる」
教育を受ける“機会”の格差や、その時点の“能力”にかかわらず、
すべての若者が、そう心から信じられる社会を、私たちは目指しています。

家も友達も、すべてを失ってしまった被災地の子どもたちも、
いつまでも続く”日常”に、ただボンヤリと過ごす高校生も、
あらゆる人たちは無限の可能性を持つと、カタリバは信じています。

社会に巣立つ若者の一人でも多くが、自らの可能性を心から信じて、
行動を起こしていけるように。私たちができるのは、
一人ひとりの主体性を引き出し、彼らのチャレンジを応援することです。

創業１２年目を迎えたＮＰＯカタリバは、この夏３ヶ月間にわたって
進学校・定時制高校・総合高校・単位制高校・・と多様化する学校のあり方を学びながら、
高校生の可能性を引き出す出張授業”カタリ場”へ参加してくださる
１０名の「首都圏教育ボランティア」を募集します。

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首都圏教育ボランティア　募集要項　　お申込→http://bit.ly/JEivlV
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■役割
・ 東京、神奈川、千葉、埼玉、５～１５高校での”カタリ場”に出張し、
　 対話を通して高校生の主体性を引き出すボランティア活動
　　 ※参加できる高校の数は、個人の適性や相性により変わります。
・ 出張授業参加にともなうコミュニケーション研修の受講
　 特別講師として、今村久美（NPOカタリバ代表）・岡本拓也（同事務局長）
　 今村亮（同事業部長）らを予定。

■私たちはこんな方をお待ちしています
・ 就活が終わって、学生時代最後に熱中できることを探している
・ 社会人だが平日に余裕があるので、社会貢献のために活動したい
・ 休学中に、さまざまな経験にチャレンジしたい
・ 教員試験を目指しており、多様な高校現場を知りたい
・ カタリバの授業やノウハウについて徹底的に学びたい
・ 教育NPOで働くことに興味がある

■応募資格
・ 年齢18歳～35歳
・ 学生/社会人を問いません
・ カタリバ事務所（JR高円寺最寄）まで日常的に通える方
　 事務所までのアクセス→　http://bit.ly/IWd2DW
・ 月～金曜日の昼間、週２日以上活動できる方
　 ※土日祝日にも研修を実施する場合があります。
・ 月２回の定例ミーティングに参加できる方

■活動期間
・ 2012年5月31日～9月2日（約3ヶ月間）
・ 活動は曜日シフト制です。
・ 個人の都合による休暇等は調整できますので、遠慮なくご相談ください。

■活動サポート
・ 交通費全額支給
　 （ご自宅からカタリバ事務所、各高校への移動等）

■募集人数
・10名
　 ※募集人数を上回った場合、電話面接による選考を実施します。

■ 応募方法
下記フォームよりご登録ください。
https://ssl.formman.com/form/pc/uYS3DxryaplB7tRz/

■ 応募締め切り　5/14（月）
■ 採否通知　　　5/16（水）

■問い合わせ窓口 katariba@katariba.net　（担当：玉山）

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首都圏教育ボランティア　お申込→http://bit.ly/JEivlV
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こんにちは、NPOカタリバ山内です。

新学期を迎え、東京・高円寺の事務所では
“カタリ場”の授業を準備する大学生ボランティアたちの
声で賑わっています。

宮城県の女川向学館からは、東京と入れ代わりで、
「校庭の桜が咲き始めた」という、
嬉しい知らせが届きました。
こちらから女川向学館ブログがご覧になれます。


> > >


今回の題材は、コラボ・スクールの卒業生が春休み、
東京の支援者をお礼に訪ねた「やくそく旅行」です。

＜やくそく旅行の様子＞
こちらから約束旅行の様子がご覧になれます。

3月20日の夜、寄付やボランティアなどでご支援頂いた方、
40名近くが集まった活動報告会。


「向学館では、勉強だけでなく、
“人生”を教えてもらいました」


そんな言葉とともに、高校に入ってからの目標を「約束」した、
ある男子生徒の、１年間の足跡をご覧ください。



■


「震災の後にいつも心にあったのは、
『自分もいつ死ぬのではないか？』という恐怖感です。」


生徒たち20人が一人ずつ行った、3分間のスピーチ。
その冒頭で男子生徒が放った言葉です。

友達の輪の中心でおどけたり、軽口をたたいたり…
旅行中、彼の陽気な振る舞いを見ていただけに、
私はショックを受けました。


「自分だけが、なんで生き残ってしまったのだろう？」

大人でさえ、そのように考えてしまう方も
数多くいたという震災直後。

そんな周りの暗い雰囲気のなか、
何もかもネガティブに考えるようになり、
「絶望感と悲しみが、積もるばかり」だったそうです。



■


女川向学館ができたのは、2011年の7月。

受験生の彼も、向学館に通い始めましたが、初めの頃は、
「勉強する気もなくて、落ち着こうとしてもはかどらなくて、
１時間も机に向かう集中力がありませんでした。」


中学校では、「皆に、勉強が追いついていなかった」という彼。

向学館に日々通うたびに、「わからないところを
隅々まで個別に教えてもらって、勉強する時間が増えていき、
だんだんと、毎日通うのが楽しくなって」いきます。


そのために、大きなプラスとなったのが、
“ボランティアさん”の存在です

「被災地の子どもたちのために、できることをしたい」
と全国から駆けつけくれた方を、コラボ・スクールでは
学習サポーターとして受け入れ、代わる代わる
個別指導などにあたってもらっています。



■


たとえば、英語の作文問題を解くとき。

難しく考えて、分からないと空欄で提出したところ、

「簡単な単語をつなげてもいいから、とにかく分かることを
書いていく。そうすれば、何点かはもらえる。
受験勉強でも、あきらめないのが大切！」

そう教えられたのが、彼の心には残っていたり、
勉強の合間、休み時間には、一歩先をいく“先輩”として
高校の部活での失敗談など、聞かせてもらったり。


「生きてて、何の意味があるんだ？」
という震災以来の悩みにも、

「楽しいと思えれば、それは生きている証。
逆に、生きてる意味を探してみたら？」

ともらったアドバイスに、吹っ切れたそう。

こんな風に、向学館では勉強だけでなく、
「生きる意味、勉強の楽しさや必要性など、勉強以外に大切なこと」
「人生について、たくさん教えてもらった」と語ります。



■

「幸せになるのが、震災後に生きている意味じゃないか。
亡くなった方の代わりに、強く生きていく義務がある」

親御さんからかけてもらった言葉にも励まされ、
だんだんと前向きに、勉強に、そして人生へと
向き合うようになっていきます。


女川向学館で出会った仲間と
切磋琢磨しあい勉強しながら、

「今を生きることが楽しい」
そう思えるようになっていくなか、
季節は秋・冬と過ぎ、3月に臨んだ高校入試。結果は・・・

「全員合格！」

向学館の中学3年生、37名全員で、第一志望校に合格できました。

こちらから、全員合格の ブログ記事がご覧いただけます。


“進学”という人生で最初の岐路に立つ年に、
震災で多くを失った彼らも、自分の人生を切り開く
チャンスを、無事つかむことができました。



■


そんな卒業生たちが、支えてくださった方々に
感謝を伝えた４日間の「やくそく旅行」。

支援者向け報告会で、彼が力強く語ってくれた
“約束”を最後に紹介します。


「高校に行って僕がやりたいことは、
リーダーになって、皆が楽しく過ごせるクラスを
つくることです。

中学では、友達関係がうまくいってないことがあって、
僕はいつも悩んでいました

ある日ボランティアの人に、そのことを打ち明けたら
『○○（名前）がリーダーになって、改善していけたら、
いい方向に導いていったらいいんじゃないかな？』
と言ってもらいました。」



■


“派閥”とかなく、誰もが気軽に話しかけられて、
楽しいと言える高校生活を送ってもらうため、
「高校になったら生徒会長になりたい」と夢を語る彼。

そのことを、やくそく旅行である企業のリーダーの方に
話したところ、アドバイスをもらいました。

「会長になってゴールではなく、
『会長になって何をするか？』がゴールだと言ってくれました。

軽い気持ちで考えていた会長というのを、
本気で目指すことに決めました。

このやくそく旅行は、本当に来てよかったです。」


> > >



女川向学館は、彼ら中学3年生が卒業してから、
3月下旬には新年度の授業をスタート。

約190人の生徒たちが、学んでいます。

大槌臨学舎も中学２・３年生を対象に、
５月からの再始動に向けて準備中です。


これから始まる長い道のりを、彼らが自分の足で
歩んでいけるよう、コラボ・スクールは伴走していきます。

末永く応援のほど、よろしくお願いいたします！

▼ コラボ・スクールへのご支援は、こちらから ▼


> > > 最近のカタリバのニュース

・クレド（行動指針）、「カタリバの約束」を策定しました

・大槌臨学舎で、今年度の生徒募集の説明会を開催

・女川第一・第二中３の修学旅行、企業訪問をお手伝いしました

・東京未来大学で、今年度からカタリ場プログラムを導入

・2012年度のスタート、全体会議を行いました


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＜編集後記＞

このメルマガ、3月にお送りしてから、
しばらくお休みしてしまっておりましたが、
あっという間に新年度、そして5月へ。

5月26日（土）には、「総会・事業報告会」を
例年どおり開催します。


ご支援いただいている皆様に、
カタリバにとって激動だった2011年度を報告し、
“これから”を議論できる場にしたいと考えています。

サポーター（正会員・賛助会員など継続的にご寄付頂いている方　詳細はこちらをご覧ください。）

にはＧＷ前にご案内をしてまいりますので、
サポーターの方は、お手元のメールを
ご確認いただければ幸いです！

読売新聞(2012/4/5)にコラボ・スクール「女川向学館」を取り上げていただきました！

コラボ・スクール設立までの苦労や、地域との連携について掲載されています。
ぜひご覧ください。

こちらをクリックすると、PDFでご覧いただけます。

NPOカタリバでは、職員や学生リーダーなどカタリバで働くスタッフに
とってのクレド（行動指針）として、「カタリバの約束」を策定しました。

2011年度、東北復興事業の立上げにも伴い、NPOカタリバには
数多くのスタッフが新たに参画しました。また事業拠点も、
東京都（杉並区）・宮城県（女川町）・岩手県（大槌町）と３つに分散しました。

この“第3の創業期”に、すべてのスタッフが同じ志のもと、
共通の価値基準によって行動することで、社会に最大限の価値を提供できるように、
創業以来一人ひとりが大切にしてきた価値観や、受け継がれてきた良き伝統などを
明文化しながら、カタリバのスタッフとしてあるべき行動を定義しました。

2012年4月から、団体内で施行します。全文を以下に記載いたします。

「カタリバの約束」

１．コミュニケーション

２．成長

３．チャレンジ

４．コラボレーション

５．イノベーション

６．未来へ

産経新聞(2012/3/30)にコラボ・スクール卒業生の「やくそく旅行」を取り上げていただきました！

生徒が支援企業様にお礼の訪問をしている様子が、掲載されています。
ぜひご覧ください。

こちらをクリックするとPDFでご覧いただけます。

週刊ダイヤモンド(2012/3/24)にコラボ・スクール「大槌臨学舎」を取り上げていただきました！

「父の会社を継ぎ、大槌の復興に貢献したい」
「福祉士になって人を助ける人間になりたい」
など、生徒の夢についても掲載されているので、ぜひご覧ください。
こちらをクリックするとPDFでご覧いただけます。

こんにちは、NPOカタリバ山内です。

前号でもお伝えした、コラボ・スクール卒業生が
上京する「やくそく旅行」。

4日間で数多くの大人たちに感謝を伝え、
“将来”を考えるうえでたくさんの気づきをもらい、
子どもたちは昨夜に無事、東北へと帰っていきました。

そんな彼らが、「未来へのやくそく」を発表した
3月20日の報告会。その模様をＮＨＫで報道いただきました！


本日時点では、こちらのWebでもアーカイブが残っているので、
よろしければお早めに、ご覧いただければ幸いです。


【コラボ・スクール】
　～ 一人ひとりが参加してできた、被災地の放課後学校 ～
　（ボランティア・ご寄付を募集しています！）


> > >


さて今回のテーマは、カタリ場の“先輩の話”。

2月に配信した、元高校球児の大学生の話の続きからです。

＜前編：「甲子園を目指して / ある控え部員の挑戦」＞
　


「小さなNo.1を見つける」


監督からの言葉に発奮した、TJ（田島寛久さん）は、
チームのなかで自分ができることを模索して、
ガムシャラな取り組みを始めます。



■


　「まずはとにかく練習！」

　誰よりも早くグラウンドに出て、練習して、
　終電で家に帰っても少しでもバット振って、
　誰よりも練習しようとした。

　試合中ベンチにいても出ている選手が
　元気になるような声かけを考えながらやったり、
　暑がっている選手に水をもっていってあげたり、
　少しでも役に立つことを考えてやった。

　野球以外でもクラスの友達の気持ちをわかるために、
　ちょっと冷静に見てたりもした。

　そうやって、チームに役に立って、試合に出るために、
　自分にできることでNo.1を重ねていったんだ。

　そして迎えた３年夏。すごい結果が出たんだよね！

　うちのチームで最高の

　【東東京大会、ベスト８！】



■


　しかも当時、甲子園常連だった高校に、4-0の完封勝利！

　いや～！すごかった！

　ヤクルトの本拠地、明治神宮球場で
　プロ選手の名前が並ぶ電光掲示板には、自分たちの名前！

　さらにテレビ中継までされて、最高の大舞台で、
　野球できて、素敵な思い出を作ることができました！

　でも・・肝心のオレは

　【公式戦出場０】

　ダメだった。

　いやー、みんなカッコよかったよ、

　あんな大舞台で、自分より２倍くらいガタイある相手に
　必死に喰らいつく、カッコいいあいつら。

　オレはそれを、見ていることしかできなかった。



■


　しかもテレビを見ていたクラスのかわいい子が
　オレの隣の友達に「カッコよかった～！」って
　駆け寄ってくるんだよね。

　オレは、その輪に入ることができなかった。

　【だって試合、出てないから。】


　オレは、その場から何も言わずに離れていきました。

　もうね、野球のための高校生活がさ、何も残んなかったなって。
　最後まで使えないやつで終わったなって。

　もう真っ暗だった

　そんなオレに、監督はあることを言ってくれました


　【田島は役に立った。】



■


　部活の最後、選手も保護者も全員で集まったミーティング。

　みんなの前で、監督はオレの名前を出して言いました

　「田島は、誰よりも努力をしてきました。

　　田島は、その姿勢をみんなに伝染させました。
　　田島がいなければ、ベスト８もありえませんでした。

　　田島を試合に出せなかったのは、私の責任です。」


　監督は号泣しながら話してくれました。


　「あぁ、オレ、できることあったんだ」って思えた。

　クソみたいな選手だったけど、みんなの役に立っていたんだ。
　無駄じゃなかったんだって思えたんだ。



■


　監督だけじゃなかった

　これは、オレのクラスの友達。

　この子たちも、卒業するときの最後のメッセージで
　こんなことを言ってくれました。

　「野球、結果はだめだったかもしれないけど、
　授業終わってダッシュでグラウンドに向かう、
　全力でやりきったお前は、本当にカッコよかったよ」


　そんなことを、メッセージカードにびっしり書いてくれました。

　これ見て、「努力を見ていてくれる人って
　いるんだな」って思ったんだ。

　こんな風に、見守ってくれる仲間も、
　野球やってなかったら、いなかったんだ。」



■


　高校球児としての彼の実体験は、ここで幕を閉じます。

「自分の過去に、ここまで真正面から
　 向き合ったことなかったから。

　 そのときの正確な感情とか、人に話してみることで、
　初めてつかめたんだなって」

　先輩の話を作りこみ、たくさんの生徒さんに語ることで、
　彼の得た気づきです。


　そのうえで、彼がもう一つ気づいた大切なこと。それは、

　【自分の実経験のなかに、価値観は埋もれている】

　ということです。

　この話の最後に、生徒さんに語りかける彼の“先輩の話”。
　もう一度、その語りかけへと戻ります。



■

　

「で、まとめてみるとね、こんな感じになってると思って

　オレ、野球で上手くいかなかったけれど、失敗したけれど、
　そこから、誇りとか仲間とか、生まれたものがあると思ってんだ。

　たとえ失敗しても、全力でやったなら、何かが残る。

　そしてこれは、野球だけじゃないと思うんだ。
　勉強でも、別の部活でも、バイトでも、全部一緒。


　だから最後にみんなに伝えます。

　【弱くてもいい、前に進もう】


　みんな、今、自分がダメだなって思ってることが
　あるかもしれない。でもそこで止まるってのは
　ホントにもったいないぜ！



■


　野球部に入って、本当にクソ野郎だったオレでも、
　「小さなNo.1」を少しずつ積んで、得たものがあったんだ。

　だからみんなも、本当に“やりたいこと”や“なりたいもの”
　に向かって挑戦してみようぜ。

　そこでもし失敗しても、それは絶対無駄になんないから。

　そうやってどんなにダメでも、たった一歩でも、
　半歩でも、前に進もうとしているその姿が、
　本当にカッコイイんだと思うんだよ。


　だから、だから。どうか諦めないでほしいし、
　みんなにもぶつかってほしいんだよ

　そうやって生きれば、絶対に後悔しないから、
　後でよかったなって思えるから。

　そしてみんなに、最後のお願いです。

　自分の周りで、もしこんな風に頑張っているやつが
　いるのを見かけたら、応援してあげてほしい。

　その言葉は、自分が思う以上に、その人の力になっているから。
　（終了）



■

　
　このTJの話は、これまでたくさんの生徒さんから、
　「感動しました」「自分も部活を頑張りたい」といった
　感想をもらってきました。
　

　たとえば「小さなNo.1を見つける」という言葉。

　部活や勉強などそれぞれの分野に落とし込んで、
　授業の最後“約束カード”で「自分も！」と宣言したり、
　後日にWeb掲示板で「見つけました！」と報告してくれる
　生徒さんがいます。


「頑張ってるはずなんだけど、結果が出ない。
　弱い自分を嫌いになってしまっている。」

　そんな自分みたいな生徒が、たくさん待っている
　かもしれないと、TJは話します。

「その努力はやり続けていれば、絶対いいことがあるし、
　 自分に自信をもってもらいたい」

　そう思いを語った彼は、この“先輩の話”を
　「大きな“約束カード”」みたいなものと話します。



■


「もしオレの話を聞いて、憧れてくれる生徒がいるなら、
　 応え続けなければいけないと思うんです。

　 たとえ、その生徒さんとの出会いは、一度きりだったとしても、
　 『こんなことを大事にして生きていくんだ！』って
　 その人に約束してしまっているから。

　 自分がちゃんと生きていかないと、ウソになるから。
　 宣言した言葉に、恥じない自分でいなければって。」


　高校時代の経験を人に話すことで、自分を相対的に見れて、
　強みを発見できたかもしれない反面、
　自分の「弱さ」もわかったと言います。


「自分は弱い人間で、だからこそ、そんな人に共感するし、
　気になってしまう。

　だから、そんな人を勇気づけられるような人になりたい。」


> > >


　過去の自分に向き合い、さらけ出すことで、
　自らの進むべき道を選ぶためのヒントをもらう。

　「生徒さんのために」を愚直に考えて行動することで、
　逆に「自分の言葉に追いつこう！」と力をもらう。

　カタリ場が、生徒さんのためだけでなく、
　その担い手の成長にも、役立っている側面です。


　ご興味をもった大学生・専門学校生の方、平日昼に
　ご都合のつく社会人の方は、ご参加になってください！

　【ボランティア（キャスト）の募集】
　　




> > > 最近のカタリバのニュース

　・群馬県で初めて、カタリ場を行いました！

　・女川向学館・大槌臨学舎の中3の合格発表がありました
　　http://www.collabo-school.net/?p=2603
　　http://www.facebook.com/katariba/posts/272584439485368

　・新日本有限責任監査法人様とアドバイザリー契約を締結しました
　　http://www.katariba.net/k-news/10723.html



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＜編集後記＞

冒頭でご紹介した、コラボ・スクール卒業生代表による
“未来へのやくそく”。一部を紹介します。

「でも今は、大槌復興に役立つという夢を持つことができました。
　この夢を実現するために、これからもいっぱい勉強していきたいです。」

「これからは支援される側を卒業し、高校生活1日1日を
　大切に生き、自分が復興のために何ができるか、
　何をしたいのかを探していきます」


私は、生徒たちの力強い言葉に泣きそうになりながら、
読者の皆さまにお伝えしようと、会場の後ろで
必死にキーボードをたたいておりました。。

やくそく旅行での子どもたちの様子、
また後日、レポートさせていただきます！


※コラボ・スクールへのご支援は、こちらからお願いします。